DATY SPOTKAŃ
|
- GRUPY A/C: 3.10, 10.10, 17.10, 24.10, 7.11, 14.11, 28.11 (45 min)
- GRUPA B: 28.11 (45 min), 5.12, 12.12, 19.12, 9.1, 16.1, 23.1
|
|
- Wprowadzenie
- Temat 1: O kształceniu: najważniejsze pojęcia
- Kształcenie i wykształcenie, cele kształcenia, realizacja celów, typy uczenia się i typy uczących się, pojęcia: wiedza, umiejętności, nawyki, sprawności i ich znaczenie w kształceniu ustawicznym. Wykonanie notatki własnej z treści zajęć.
- Prezentacja
|
- Temat 2: Język. Myślenie. Pamięć
- Jak uczymy się języka, jak działa nasz mózg w reakcji na słowo, obraz, dźwięk, myślenie na głos, jak działa nasza pamięć, czym jest kategoryzacja semantyczna. Wykonanie notatki własnej z treści zajęć. Ćwiczenia. Oddać notatkę do sprawdzenia
- Prezentacja
|
- Temat 3: Higiena pracy umysłowej. Mózg, zasoby, możliwości i ograniczenia
- Trudności związane z pracą umysłową, studiowaniem, możliwości naszego mózgu, co mu pomaga, co szkodzi, czy potrzebujemy szablonów, trybów funkcjonowania, mieć styl w uczeniu się
- Prezentacja
- Test_1
- Test_2
|
- Temat 4: Koncentracja. Mnemotechniki. Efektywne notatki
- Diagnozowanie braków koncentracji, ćwiczenia usprawniające możliwości kognitywne. Mnemotechniki – czy są potrzebne Efektywne notatki
- Prezentacja
|
- Temat 5: Nauka języka obcego, czytanie i rozumienie
- Co robić, żeby nauczyć się języka obcego? O czytaniu jako działalności wieloczynnościowej (mechanizmy czytania, cechy, typy, błędy w procesie czytaniu, czytanie ze zrozumieniem, złe nawyki czytelnicze, tempo czytania, testy
- Prezentacja
- Test_1
- Test_2
- Obliczenia
|
- Temat 6: Analiza tekstu naukowego
- Najgorzej, bo: tekst naukowy (specjalistyczny), praca z artykułem naukowym, części tekstu, konspektowanie, spis treści, co mi mówi, jak się poruszać, ćwiczenia
- Praca z książkami i czasopismami naukowymi
|
- Temat 7: Spotkanie 45 min.
- Na zaliczenie przynosimy samodzielnie wybrany i opracowany 1 artykuł naukowy - tematyka dowolna (drukujemy, oznaczamy części tekstu, robimy konspekt)
- Oddajemy prace, zdajemy zaliczenie, robimy ćwiczenia
|
|
